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  近日和几位同仁小聚,又聊起教书这个比较沉重的话题。他们问我教书这么多年了,有没有感到疲倦?而且目前教师收入不高、养家太难、压力山大……有没有想过离开?诸如此类的问题,曾经有很多人问过我。

  从教十多年,也曾有过迷惑。

  十多年前,我离开机关重返学校,走的是一条逆行之路。现在回首这十余年的教书之路,从山村到都市,三尺讲台带给我无数简单快乐的瞬间,一届又一届学生毕业离开,虽算不上桃李满天下,但也有几分成就感。不可否认,在这十多年中,我也曾经有过迷惑,有过职业倦怠感。但我必须用最短的时间调整自己,以努力的精神状态和乐观的心理状态去面对每一届学生。

  这或许是一种教师的本能,我们如若懈怠,则会误了学生,学生是耽误不起的。

  为什么要努力教书?

  

  

  

  也许我们可以说出千百条冠冕堂皇的理由,但真正的理由或许真的很简单,完全没有那么多高尚的理由。无数老师就是怀揣理想,热情,良知和责任走上三尺讲台,这便是动力。教书真是一件非同寻常的职业,我们面对的是一群群学生,一个个鲜活的生命,误人子弟便是罪过,身为人师,重任在肩,不可懈怠,也不敢懈怠。

  其实,人生旅途就是如此,总是在梦想和现实之间前行,教书这个职业虽然特殊,但与其他职业却无本质差别。既然选择了某一项职业,就得。让人生保持一种努力的精神状态和乐观的心理状态,如此,才享受到每项职业的幸福感,对老师而言,也可以把这种精神状态和心理状态传递给学生,这或许比单纯的分数更重要。

  

  

  儿子上学了,给我很多感慨。儿子经常回来夸这位老师好,那位老师好,他很喜欢他的学校和他的老师,可见老师对孩子的影响是巨大的。为什么要努力教书,孩子上学后可能会多一个答案。我希望自己的孩子求学路上有无数好老师相伴,那么,我也应当努力教好别人的孩子。

  

  

  再往回想自己的求学生涯,从小学中学,到高中大学,我想我的人生之路也许真有深受我的老师的影响,人生路上一路走来,总有这么多好老师相伴左右,不仅给了我知识,也给了我温暖和希望。

  

  

  十多年前,我在山区支教的时候,和一位山村教师搭档,他教语文,我教数学。

  我知道他患病多时,具体什么病,他从来没有告诉我,他说他去医院检查过,也没有确切结论。他的简陋的家里随时都弥漫着一股中草药味,几年来从未断过。每上完一节课,他都要回到家时喝上一碗中药后才上下一节课。当病痛厉害的时候,他用手肘顶住腹部给学生上课,年复一年,日复一日。显然,他的病痛是比较厉害的,但这丝毫不影响他上课的精神状态,只要走上讲台,他的宏亮声音便会在校园里回荡。我看过他的备课本,书写这工整超乎的我想象,一笔一划,可以读懂他对教育的那份执著与付出。

  我们都劝过他,既然身体状况不好,教书就不要那么拼命了。他总是叹口气说:教书就是个良心活,教一天就尽到自己的责任,哪一天实在教不动了,也就休息了。从他的叹气声中,可以感觉到他的疲惫,但一旦走上三尺讲台,他的声音还是那样宏亮。

  我从心底佩服他,他和他们这样的山村教师,默默无闻,一生付出,他们是山村教育的脊梁。

  努力教书即可,不必做到春蚕到死、蜡炬成灰。

  当然,努力教书并不意味着要废寝忘食,呕心沥血,更不必做到春蚕到死,蜡炬成灰。我们用心教书,用心育人,同时,我们也要尽情享受三尺讲台之外的生活。一个疲于奔命的老师身后往往跟着一群疲于奔命的学生,那不是教育。

  很多人说无论教书还是学习都是艰辛甚至痛苦的,但我始终认为教育永远不缺乏快乐,和学生斗智斗勇这十余年,欢乐一直伴随。我很感谢一届届学生,他们阳光健康,充满活力,也给了我满满的正能量。调整心态,讲究方法,努力教书,教育,或许就没有那么沉重。

  转载自 | 路漫漫

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  图|互联网

  

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